EXPERIENCIAS

Creamos experiencias de educación ambiental basadas en los cuatro elementos, promoviendo el cuidado a la vida.

TALLERES PRESENCIALES Y VIRTUALES CON ENFOQUE AMBIENTAL

Aprende, desaprende, replica – Educación para el buen vivir.  Talleres huertas urbanas, residuos posconsumo, separación en la fuente, cambio climático, ODS

ENFASIS 1

Siembra tu alimento – Talleres de huertas urbanas para todas las edades

ENFASIS 2

Juntos podemos compostar – taller de manejo de residuos orgánicos en casa

ENFASIS 3

Cerrar el ciclo – Talleres de economía circular basado en las 9R con énfasis en los residuos especiales y posconsumo

ENFASIS 4

Oro, Diamante y Sal – Metáfora de los Objetivos de Desarollo Sostenible para implementar estas metas a la cotidianidad.

ALGUNOS TALLERES

  • Máscaras y antifaces de la fauna colombiana.
  • Pintura y mandalas.
  • Estampado artesanal de camisetas.
  • Agua y meditación.
  • El planeta está enfermo.
  • Origami de Naturaleza.
  • Huella Hídrica.
  • Energías Alternativas.
  • Consumo Responsable – Moda sostenible.
  • La línea del tiempo.
  • Reciclatón de Residuos Posconsumo – Empresas – Colegios – Universidades – Instituciones.

TALLERES CORPORATIVOS Y SALIDAS PEDAGÓGICAS

Vive en sincronía con los cuatro elementos. Transformación a partir del contacto con la naturaleza, talleres enfocados en los elementos aire, fuego, tierra y agua.

ENFASIS 1

De la tierra somos y a ella volvemos. Talleres corporativos de conexión con el elemento tierra en donde se integran jornadas de siembra, agroecología, huertas y economía circular.

ENFASIS 2

El agua que somos. Talleres corporativos de conexión con el elemento agua a través de jornadas de limpieza, cantoalagua y alimentación consciente.

ENFASIS 3

Un respiro de vida. Talleres corporativos de conexión con el elemento aire, por medio de la ciuencia cudadana, la meditación y relajación.

ENFASIS 4

Encendiendo la llama de la comunicación. Talleres corporativos de conexión con el elemento fuego para fortalecer las relaciones interpersonales con actividades como caminata sobre fuego, todos a bordo, el laberinto, entre otras.

ALGUNAS SALIDAS

  • Jornadas de Siembra.
  • Elaboración de muñecos ecológicos alrededor de la narrativa y el cuento.
  • Creación literaria, ilustración y edición de cuentos.
  • Formación de voz, corporal y trabajo escénico.
  • Meditación en el Centro de meditación indígena Muisca dentro de la reserva.
  • Caminatas y senderismo dentro de la reserva, sobre el lecho del río Bogotá, al cañón de la Lechuza, Valle de los Halcones, Rocas de escalada de Suesca.
  • Fiestas ecológicas, incluye presentación de teatro, músicos, taller de muñecos, cantos y rondas.
  • Caminatas a quebradas y espacios de agua dentro y fuera de la ciudad (algunos lugares como: veredas Mundo Nuevo en la Calera, San Francisco – Cundinamarca) entre otros.
  • Carrera de Observación y Pista de Obstáculos.
  • Espejo de nuestras emociones con Caballos.
  • Proceso y producción del café colombiano.

EVENTOS

Vive en sincronía con los cuatro elementos

ENFASIS 1

Transformación a partir del contacto con la naturaleza, talleres enfocados en los elementos aire, fuego, tierra y agua.

ENFASIS 2

El agua que somos. Talleres corporativos de conexión con el elemento agua a través de jornadas de limpieza, cantoalagua y alimentación consciente.

ENFASIS 3

Un respiro de vida. Talleres corporativos de conexión con el elemento aire, por medio de la ciuencia cudadana, la meditación y relajación.

ENFASIS 4

Encendiendo la llama de la comunicación. Talleres corporativos de conexión con el elemento fuego para fortalecer las relaciones interpersonales con actividades como caminata sobre fuego, todos a bordo, el laberinto, entre otras.

DÍA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

El día mundial de la educación ambiental nace en Belgrado, a partir del Seminario Internacional de Educación Ambiental en el año 1975 en el marco del programa de las Naciones Unidas. Como resultado la Carta de Belgrado, se colocaron las bases de la educación ambiental con objetivos como: “Formar una población mundial consciente y preocupada con el medio ambiente y con los problemas asociados; y que tenga conocimiento, aptitud, actitud, motivación y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones para los problemas existentes y para prevenir nuevos.”. Y en Colombia se fundamenta a partir de la Política Nacional de Educación Ambiental (2002) siendo la base y referente para los planes, programas, proyectos y acciones que en materia de educación ambiental se desarrollan en el país.

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